?>

首页 > 乡村建设大意

乡村建设大意 乡村书店 乡村建设大意

乡村建设大意.pdf电子版

作者:梁漱溟讲演
年份:民国25[1936]
版本:乡村书店
页数:236 页
文件大小:6.4 MB
¥3.00

加入购物车免费试读

目录简介

在邹平县小学教师讲习会上的演讲词。讲述乡村建设、乡村组织、村学乡学等

目录

第一段 乡村建设是什么?

一 乡村建设的由来

今日中国朝野上下都已注意到乡村建设

乡村建设的由来

什么叫乡村破坏?

乡村破坏由何而来?

中国文化为什么要变?

为什么一变再变就把乡村破坏了?

因乡村破坏而有乡村建设

因中国文化不得不有一大转变而有乡村建设

二 乡村建设的意义

乡村建设的意义

什么叫创造新文化?

什么叫中国文化根本动摇?

从真精神里开出一个新局面来

从创造新文化上来救活旧农村就叫乡村建设

第二段 乡村建设顶要紧的是什么?

乡村建设顶要紧的是什么?

救济乡村要靠农民自觉

救济乡村要靠乡村组织

农民自觉乡村组织是解决乡村问题的基本条件

第三段 乡村组织

一 什么叫组织?

通常见的种种组织

一个组织必须具备四个条件

二 中国缺乏组织--缺乏团体生活

中国有两个大缺欠

缺乏团体生活为更要紧的一点

三 中国人因无团体生活致有两大缺乏

(一) 缺乏纪律习惯:人多时不能有秩序

(二) 缺乏组织能力:不会商量着办事

四 中国没有团体组织的原因

中国人没有团体组织的原因

五 团体组织的必要

中国因无团体故处处失败

六 此刻中国人讲求组织时所应特别注意的两点--亦即乡村组织的要义

(一) 让团体里面的每个份子对团体生活都渐为有力地参加

(二) 让内地乡村社会与外面世界相交通

七 我们的组织从何处做起?

事实上必须从小范围的乡村做起

八 乡村组织要以中国的老道理为根本精神

谈谈西洋的风气

西洋风气与中国精神之不合

西洋风气的转变

中国的转变

乡村组织即一中西具体事实的沟通调和

第四段 乡村组织的具体办法--村学乡学

一 村学乡学的意义

村学乡学即一乡村组织

二 村学乡学的目标

村学乡学的目标即『齐心学好向上求进步』

与其他目标的比较

村学乡学的目标最合乎中国的老道理

村学乡学较乡约更多含一点求进步的意思

村学乡学的目标能合乎三点原则

三 村学乡学的工作

组织必待事实来充实

村学乡学的工作分甲乙两项

村学乡学的工作要因时地之宜

村学乡学的工作须以教育工夫行之

四 村学乡学组织之内容配置及其运用

村学乡学的组织由四部分人构成

四部分人即四个独立不同的作用

学众的作用

教员的作用

学董的作用

学长的作用

总括以上的话来说

五 村学乡学与现行地方自治组织之不同

村学乡学不提多数表决的话

村学乡学不提自由权的话

村学乡学不用无情义的办法

村学乡学中推动设计作用之必要

六 村学乡学的功用

(一) 能使内地乡村社会与外面世界相交通借以进引科学技术

(二) 能使团体里面的每个份子对团体生活都为有力地参加渐以养成团体组织

总括以上的话来说