知觉距及其与学级年龄之关系.pdf电子版

目录简介

此书为国立中山大学教育学研究所研究报告。检查、测验不同年龄儿童的视力，研究知觉距（即看书一瞬间目光所及之广度）的发育情形

目录

一 问题

二 受试者

三 实验材料

四 仪器及实验方法

五 结果及其整理

六 学级之影响

七 年龄之影响

八 结论

图表目录

图一 有意义材料之式样

图二 速视器之装置

图三 单人结果卡片式样

图四 四十七号受试者之结果卡片

图五 每行所需次数之各级中数(有意义部分)

图六 每次所见字数之各级中数(有意义部分)

图七 错误总数之各级中数(有意义部分)

图八 每行所需次数之各级中数(无意义部分)

图九 每次所见字数之各级中数(无意义部分)

图十 错误总数之各级中数(无意义部分)

图十一 每行所需次数之各年龄中数(有意义部分)

图十二 每次所见字数之各年龄中数(有意义部分)

图十三 错误总数之各年龄中数(有意义部分)

图十四 每行所需次数之各年龄中数(无意义部分)

图十五 每次所见字数之各年龄中数(无意义部分)

图十六 错误总数之各年龄中数(无意义部分)

表一 全体受试人之年龄及学级分配表

表二 全体受试人之号数学级年龄性别对照表

表三 全体受试人之结果总表

表四 有意义材料中每行所需次数之各级最高最低及中数表

表五 有意义材料中每次所见字数之各级最高最低及中数表

表六 有意义材料中十行错误总数之各级最高最低及中数表

表七 无意义材料中每行所需次数之各级最高最低及中数表

表八 无意义材料中每次所见字数之各级最高最低及中数表

表九 无意义材料中十行错误总数之各级最高最低及中数表

表十 有意义材料中每行所需次数之各年龄最高最低及中数表

表十一 有意义材料中每次所见字数之各年龄最高最低及中数表

表十二 有意义材料中十行错误总数之各年龄最高最低及中数表

表十三 无意义材料中每行所需次数之各年龄最高最低及中数表

表十四 无意义材料中每次所见字数之各年龄最高最低及中数表

表十五 无意义材料中十行错误总数之各年龄最高最低及中数表

表十六 各部分结果比较表