中学国文科教授之商榷

目录简介

本书含中学校国文科教授不良之现象及应对商榷之点，中学校国文科教授之标准、教材、方法，教授文法要略之商榷等内容。卷首有蔡元培、陈宝泉的序

目录

（一) 中学校园文科教授不良之现象及急应商榷之点

（二） 中学校园文科教授之标准

（三） 教材

（甲） 选录之标准及分量

（乙） 教材之排列与各科之联络

（四） 方法

（甲） 关于讲文方面

（i） 范让讲前之试讲

〔2〕 范讲

〔3〕 范讲后之练习

（a） 在教授时间内举行者

〔1〕 覆讲

〔2〕 演述

〔3〕 默写

（b） 在课外举行者

〔1〕 识字

〔2〕 析辞

〔3〕 指部

〔4〕 分段

〔5〕 达恉

〔6〕 撮要

（乙） 关于作文方面

（a） 学生作文之通病

〔1〕 盲袭

〔2〕 窘于辞意

〔3〕 昧于统驭

（b） 治疗之方法

〔一〕 作文前之练习

〔二〕 作文后之练习

〔1〕 辅道改作法

〔2〕 自动改作法

（c） 谋篇之程序

〔1〕 构思

〔2〕 储材

〔3〕 编段

〔4〕 部勒

〔5〕 纲要

〔6〕 敷词

附作文纲要程序

（丙） 关于文题方面

（a） 题目之种类与练习之程序

（b） 题目之内容

（c） 题面用字之斟酌

〔1〕 有宜减缩题之外延者

〔2〕 有时题义宜含蓄者

〔3〕 有时一题某部分外延宜减某部分宜增者

（丁） 关于批改方面

（a） 第一次课卷

（b） 第二次课卷

〔1〕 自动改作之卷

〔2〕 辅导改作之卷

〔3〕 批语

（五） 教授文法要略之商榷

（a） 宜提前教授

（b） 宜与外国文法取齐进主义

（c） 宜加编应用书牍

（六） 教授文字源流之商榷

（七） 中学校文学史教科书内容之改良

（八） 中学校四年级当增教授论理学大纲

附编辑中学校论理学大纲讲义之目次