人类学与现代生活.pdf电子版

目录简介

论述种族问题、优生学、教育问题及现代文明与原始文化等

目录

第一章 人类学是什么？

人类学认人为一个社会集团的一员

纯理与应用的人类学

第二章 种族问题

『种族』名词的要义

种族体型的重复性

体型的主观存在

种族遗传与家族血统

固有与殊异的体型

各人相同体态的作用区别

环境对体态的影响

进化观点上的种族研究

脑的思想与智慧的关系

人是家居方式的动物

种族间的生理与心理的殊别

遗传与环境实况难于区别

智力测验的真义

美国黑人的智力测验

文化经验与种族传统的相关重要

民族学家不注重种族的传统

第三章 种族的互相关系

种族意识

公开与闭关的社会

种族是属于闭关社会的一种方式

种族的混合

种族敌对为何被推翻的实况

第四章 国家主义

『种族』与『民族』名词的混用

欧洲各国的混血传统

语言为国家集团的基础

文化与政治组织为民族集团的基础

根据语言疏隔关系的虚构集团

政治单位的扩展

部族单位的初期进展

部族集团殊别情感的减少

国家主义的功用

第五章 优生学

选择的效果

环境与遗传的影响

一般的退化

特质发展的选择

优生立法的社会效果

不适者受排除

优生学进程上的危险

第六章 犯罪学

犯罪人为一个阶级

罪人是不健全的

社会状况与犯罪

遗传与环境因素具相对重要性

第七章 文化的固定性

文化发展的速率增加

改变律的时代性

自动的习惯

物质发明与自动习惯的关系

语言与思想的关系

行为较解释尤为固定

思想型的固定性

自动主义的否定效果

固执性

独立性

第八章 教育

发育生长与发展的现象

遗传的影响

作用的发展

迟滞性与加速率

性别的比较

建立教育标准上一般观察的应用

种族的特征

标准应用诸事件

个人发展的预告

普通标准不适用于个人

教育上的文化效果

教育效果对思想自由的影响

教育目的的冲突

教育效果对个人生活危机的影响

阶级的文化展望

教育阶级的文化展望

群众的文化展望

第九章 现代文明与原始文化

人类学的应用

各种文化目的之价值

客观的研究应根据不同的文化

人类学为历史的科学

文化发展不能预告

原始文化是历史的滋长

一般的社会法则

智识与发明的进步

道德观念的固定性

伦理行为的进步

社会组织的进步

领袖

妇女的地位

婚姻

财产

地理与经济的决定主义

文化发展的方向可否预先决定

文化不是超机体的