教育统计学

目录简介

分9章，包括教育事实的搜集、表列法、图示法、全体量数、集中量数、相关量数、常态曲线之应用等。附：计算上常用和各种表

目录

第一章 结论

ⅰ. 统计学之起源

ⅱ. 统计学之意义

ⅲ. 统计学之分类

1. 统计法

2. 应用统计学

ⅳ. 教育统计学之内容

ⅴ. 教育统计学之需要

ⅵ. 教育统计学之应用

ⅶ. 练习问题

ⅷ. 参考书报

第二章 教育事实之搜集

ⅰ. 教育事实之来源

1. 教育法令

2. 学校规程

3. 教育文件

4. 公共教育报告

5. 团体或个人之教育研究与调查

ⅱ. 搜集教育事实之方法

甲、 印发访问表格法

1. 问题之种类

2. 访问表格之作法

乙、 个人调查法

1. 各种印刷品上之材料

2. 各种实验之结果

ⅲ. 练习问题

ⅳ. 参考书报

第三章 表列法

ⅰ. 表之功用

ⅱ. 表之种类

1. 译表及总表

2. 表示历史事实，横断情形，变量事实之各种表

ⅲ. 表格式样之选择

ⅳ. 表之制造与布置

甲、 表之名称

乙、 表之项目

丙、 表之格线

丁、 数字列法

戊、 表之布置及其他

ⅴ. 练习问题

ⅵ. 参考书报

第四章 图示法

ⅰ. 图示法之重要

ⅱ. 图形之种类

甲、 圆形图

1. 单圆图

2. 多圆图

3. 叠圆图

乙、 方形图

丙、 直条图

1. 单式直条图

2. 复式直条图

3. 分段直条图

丁、 曲线图

1. 横向曲线

2. 次数曲线

3. 累积曲线

戊、 组织图

已、 分布图

庚、 形像图

ⅲ. 各种圆形之应用

1. 表示一个事实各部分所应采用之图形

2. 表示比较所应采用之图形

ⅳ. 制造图形之标准

ⅴ. 制造图形之准备

ⅵ. 练习问题

ⅶ. 参考书报

第五章 全体量数

ⅰ. 次数分配

1. 全距

2. 组距

3. 组限

4. 排列

5. 用图形表示量表，单位，组距离

6. 量数之性质

ⅱ. 顺序分配

ⅲ. 等级分配

ⅳ. 次数面积

1. 常态次数面积

(a) 次数面积之制法

(b) 次数面积之读法

(c) 何以次数面积成为常态

2. 偏态次数面积

(a) 何以次数面积成为偏态

3. 多众数次数面积

(a) 何以次数面积成为多众数

ⅴ. 练习问题

ⅵ. 参考书报

第六章 集中量数

ⅰ. 众数

1. 何谓众数

2. 如何去求众数

(a) 视察众数

(b) 理论众数

3. 众数之功用

ⅱ. 平均数

甲、 算术平均数

1. 何谓算术平均数

2. 如何去求算术平均数

(a) 由未归类量数求算术平均数之法则

(一) 简单算术平均数

(二) 均衡算术平均数

(b) 由已归类量数求算术平均数之法则

(c) 计算算术平均数之简法

3 算术平均数之功用

乙、 调和平均数

1. 何谓调和平均数

2. 如何去求调和平均数

3. 各种单位之适当平均法

4. 调和平均数之功用

丙、 几何平均数

1. 何谓几何平均数

2. 如何去求几何平均数

3. 几何平......