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教育统计学 中华书局[发行者] 教育统计学

教育统计学.pdf电子版

作者:周调阳着
年份:民国十七年[1928]
版本:中华书局[发行者]
页数:308 页
文件大小:8.5 MB
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目录简介

分9章,包括教育事实的搜集、表列法、图示法、全体量数、集中量数、相关量数、常态曲线之应用等。附:计算上需用之各种表

目录

第一章 绪论

ⅰ 统计学之起原

ⅱ 统计学之意义

ⅲ 统计学之分类

1 统计法

2 应用统计学

ⅳ 教育统计学之内容

ⅴ 教育统计学之需要

ⅵ 教育统计学之应用

ⅶ 练习问题

ⅷ 参考书报

第二章 教育事实之搜集

ⅰ 教育事实之来源

1 教育法令

2 学校规程

3 教育文件

4 公共教育报告

5 团体或个人之教育研究与调查

ⅱ 搜集教育事实之方法

甲 印发访问表格法

1 问题之种类

2 访问表格之作法

乙 个人调查法

1 各种印刷品上之材料

2 各种实验之结果

ⅲ 练习问题

ⅳ 参考书报

第三章 表列法

ⅰ 表之功用

ⅱ 表之种类

1 详表及总表

2 表示历史事实,横断情形,变量事实之各种表

ⅲ 表格式样之选择

ⅳ 表之制造与布置

甲 表之名称

乙 表之项目

丙 表之格线

丁 数字列法

戊 表之布置及其他

ⅴ 练习问题

ⅵ 参考书报

第四章 图示法

ⅰ 图示法之重要

ⅱ 图形之种类

甲 圆形图

1 单圆图

2 多圆图

3 叠圆图

乙 方形图

丙 直条图

1 单式直条图

2 复式直条图

3 分段直条图

丁 曲线图

1 横向曲线

2 次数曲线

3 累积曲线

戊 组织图

己 分布图

庚 形像图

ⅲ 各种图形之应用

1 表示一个事实各部分所应采用之图形

2 表示比较所应采用之图形

ⅳ 制造图形之标准

ⅴ 制造图形之准备

ⅵ 练习问题

ⅶ 参考书报

第五章 全体量数

ⅰ 次数分配

1 全距

2 组距

3 组限

4 排列

5 用图形表示量表,单位,组距等

6 量数之性质

ⅱ 顺序分配

ⅲ 等级分配

ⅳ 次数面积

1 常态次数面积

(a) 次数面积之制法

(b) 次数面积之读法

(c) 何以次数面积成为常态

2 偏态次数面积

(a) 何以次数面积成为偏态

3 多众数次数面积

(a) 何以次数面积成为多众数

ⅴ 练习问题

ⅵ 参考书报

第六章 集中量数

ⅰ 众数

1 何谓众数

2 如何去求众数

(a) 视察众数

(b) 理论众数

3 众数之功用

ⅱ 平均数

甲 算术平均数

1 何谓算术平均数

2 如何去求算术平均数

(a) 由未归类量数求算术平均数之法则

(一) 简单算术平均数

(二) 均衡算术平均数

(b) 由已归类量数求算术平均数之法则

(c) 计算算术平均数之简法

3 算术平均数之功用

乙 调和平均数

1 何谓调和平均数

2 如何去求调和平均数

3 各种单位之适当平均法

4 调和平均数之功用

丙 几何平均数

1 何谓几何平均数

2 如何去求几何平均数

3 几何平均数之功用

ⅲ 中点数

1 何谓中点数

2 如何去求中点数

(a) 由简单次数之量数求中点数

(b) 由已归类之量数求中点数

3 中点数之功用

ⅳ 下二十五分点及上二十五分点

1 何谓下二十......