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教育方法原论
教育方法原论
作者：（美）克伯屈著；孟宪承，俞庆棠译
年份：1930
版本：商务印书馆
册页：-
序号：ND4X9GA
页数：509 页
文件大小：27.7 MB
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目录简介
《教育方法原论》.pdf电子版，共计509页，以下为本文献目录，仅供参考以实际为准。
1 第一章 方法之广义与狭义问题
23 第二章 何谓学习与如何学习
57 第三章 学习之又一见解
73 第四章 学习之简例
89 第五章 心向与学习
103 第六章 强制与学习
119 第七章 强制与学习(续)
131 第八章 方法之广义问题
157 第九章 方法之广义问题(续)
179 第十章 兴趣
211 第十一章 兴趣(续)——自我与兴趣
241 第十二章 兴趣(续)——兴趣之久暂
267 第十三章 志愿的活动与完满的工作
291 第十四章 意义与思想
313 第十五章 思想之全程
339 第十六章 教育何故变迁
369 第十七章 教材与教育历程
397 第十八章 心理的与论理的
421 第十九章 道德教育
445 第二十章 道德教育(续)
471 第二十一章 结论