首页 > 小学行政大纲

小学行政大纲 北京:商务印书馆 小学行政大纲

小学行政大纲

作者:邹湘编
年份:1935
版本:北京:商务印书馆
册页:-
序号:GUA5Q19
页数:359 页
文件大小:25 MB
¥5.00

加入购物车免费试读

目录简介

《小学行政大纲》.pdf电子版,共计359页,以下为本文献目录,仅供参考以实际为准。

1 第一章 绪论

1 第一节 小学行政的意义及范围

4 第二节 小学行政的研究方法

6 第三节 小学行政的基本原则

8 第四节 小学行政的现状及趋势

9 问题

10 参考书

11 第二章 小学校长

11 第一节 小学校长的资格及任免

17 第二节 小学校长的职务

20 第三节 小学校长工作时间的分配

22 第四节 小学校长的修养

24 第五节 评定小学校长工作的方法

30 问题

30 参考书

32 第三章 小学教员

32 第一节 小学教员的资格

37 第二节 小学教员的聘请与待遇

41 第三节 小学教员的职务

43 第四节 小学教员的服务精神

45 第五节 改进教学技能的方法

50 第六节 评定教员工作效率的方法

52 问题

52 参考书

54 第四章 小学校的建筑与设备

54 第一节 校址及环境

57 第二节 校舍

69 第三节 设备

74 第四节 布置与装饰

75 第五节 评判校舍的标准

83 问题

84 参考书

85 第五章 行政组织

85 第一节 组织原则与系统

87 第二节 校务分掌

87 第三节 各项会议

90 第四节 各项规则

91 第五节 行政历

95 问题

95 参考书

97 第六章 教导实施(一)

97 第一节 学籍编造

104 第二节 学级编制

115 第七章 教导实施(二)

115 第三节 课程

121 第四节 教材

130 第五节 时间分配

142 问题

142 参考书

144 第八章 教导实施(三)

144 第六节 训导的意义

145 第七节 训导标准

149 第八节 训导的组织

151 第九节 训导的必要条件

155 第十节 个性调查

158 第十一节 训导方法

176 第十二节 训导的手段

178 第十三节 特殊儿童的教导

183 问题

184 参考书

185 第九章 教导实施(四)

185 第十四节 成绩考查

207 第十五节 统计

224 问题

224 参考书

226 第十章 学校卫生

226 第一节 学校卫生之意义与目的

228 第二节 改良环境

229 第三节 儿童发育与营养

231 第四节 体格检查

235 第五节 保健

242 第六节 疾病之预防及治疗

247 第七节 医生与药品

250 第八节 卫生训导

254 问题

255 参考书

256 第十一章 事务管理

256 第一节 经济管理

265 第二节 校工管理

266 第三节 文件管理

270 第四节 校具管理

272 第五节 图书管理

279 第六节 校舍管理

280 第七节 杂务管理

281 问题

282 参考书

283 第十二章 研究工作

283 第一节 组织方式

285 第二节 工作程序

291 第三节 结果的整理及应用

293 问题

293 参考书

295 第十三章 推广事业

295 第一节 家庭的联络与辅导

298 第二节 与社会联络及协作

305 第三节 学校间的联络与协作

306 第四节 出版

306 问题

307 参考书

308 第十四章 学校与教育行政

308 第一节 我国教育系统述略

313 第二节 教育宗旨及学制

319 第三节 主要教育法令与方案

323 第四节 教育视导

327 问题

328 参考书

329 第十五章 公文与表册

329 第一节 公文的研究与试作

344 第二节 图表研究与仿制

359 问题

359 参考书