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各国教育制度下册
各国教育制度. 下册
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目录简介
《各国教育制度. 下册》.pdf电子版，共计402页，以下为本文献目录，仅供参考以实际为准。
1 第五篇 德国教育制度
1 一 国势大概
5 二教育行政机关组织
5 壹 德国及普鲁士邦教育部
7 贰 其他各邦教育行政组织
8 叁 省教育理事部
10 肆 府教会及学务局
10 伍 教育视察制度
11 陆 市乡学务机关
12 （附）德国现制教育行政组织系统略图
13 三学校系统
15 （附）德国男学校系统略图
16 （附）德国女学校系统略图
19 四 幼稚教育
21 五 初等教育
21 甲 基本学校
24 乙 国民学校高级
27 丙「国家少年日」与「乡训年」
28 丁 义务教育
33 六 中间教育
33 甲 中间学校之概念及类别
35 乙 中间学校之课程
42 丙 中间学校之「中熟证书」
42 （附）全德中间学校发展状况表
45 七 中等教育
45 甲 中等教育总说
48 乙 男中等学校之类别（一）——九年制中学校
53 丙 男中等学校之类别（二）——六年制中学校及不完全中学校
55 丁 男中等学校之类别（三）——建于国民学校高级以上之中学校
59 八 女子中等教育
59 甲 与男子中学相类形式之女子中学校
62 乙 特殊形式之女子中学
65 九 中学之课程考试及学生劳动服务
65 甲 关于中学课程之一般的理论
66 乙 普鲁士邦之中学课程纲领
68 丙中学之考试
89 丁 中学生之劳动服务
89 戊 中学教育统计概要
90 （附）附全德中学校（不包括中间学校）最近十年之发展状况表
91 一○高等教育
91 甲 各类高等教育机关之入学资格
93 乙 高等教育机关之类别及统计
98 丙 大学及其他专科大学之分科
100 丁 大学之行政组织
103 一一 国民学校师资之训练
103 甲 国民学校师资教育之改造及其最近方针
105 乙 各邦师资训练概观及统计
106 丙 各邦现状举例
113 丁 国民小学教师之检定考试
117 一二 中学师资之训练
117 甲 中学教员之资格
118 乙 中学教员之训练及录用
121 丙 中学师资训练之新方案
125 一三 职业「补习」教育
125 甲「职业学校」与「继续教育学校」
126 乙 职业教育义务及其推行
131 一四 职业专门教育
131 甲 专科学校之意义及范围
132 乙 商业专科学校
135 丙 工业及工艺专科学校
138 丁 农业专科学校
141 戊 其他专科学校
145 一五 妇女专科教育
145 甲 家政专科学校
147 乙 妇女工艺专科学校
148 丙 关于社会教育之专科学校
149 丁 社会福利事业学校
149 戊 社会及教育的妇工学院
151 一六 成人教育
151 甲 成人教育之范围及其主持机关
152 乙 民众大学之类别及概况
154 丙 联邦及各邦对于民众教育所采取之政策
155 丁 为成年人所设之中等学校
159 一七 私立教育
159 甲 联邦新宪法关于私立学校之规定
159 乙 普鲁士对于私立教育之办法
160 丙 私立中等教育之状况
163 本篇主要参考书目
165 第六篇 美国教育制度
165 一 国势大概
169 二 教育行政机关组织
169 壹 联邦政府与教育
169 甲 内政部教育司
170 乙 其他各部之教育活动
170 丙 联邦政府举办之教育事业
170 贰 州教育行政机关
170 甲 州教育董事会
171 乙 州教育督察长
172 丙 州教育行政部
173 叁地方教育行政单位
174 甲学区
174 乙 乡镇
174 丙 乡集
175 丁县
175 戊市
177 肆 视导制度
177 甲 州辅导员
178 乙 县辅导员
178 丙 市辅导员
179 （附）美国教育行政组织系统略图
181 三 学校系统
182 （附）美国现行学校系统略图
183 四 幼稚教育
183 甲 育婴学校
184 乙 幼稚园
187 五 初等教育
187 甲 概况
188 乙 小学之分类
190 丙 初等学校之课程
195 丁 义务教育概况
197 六 中等教育
197 甲 概说
199 乙 中学最近发展状况
201 丙 中学之分科及课程
208 丁 初级中学之课程
215 七 高等学院与大学
215 甲 概说
216 乙 初级高等学院
219 丙 大学之分类
221 丁 大学及高等学院之统计
224 戊 高等学院之课程
227 己 大学中之军事训练
228 庚 研究科
229 辛 大学之行政
231 八 小学师资教育
231 甲 师范学校与师范学院
232 乙 师资训练机关之课程
239 丙 师范生之待遇及统计
241 丁 教师之检定及教师憑证之类别
245 九 中学师资
245 甲概说
246 乙 中学教员之资格及检定
247 丙 中学师资训练上之问题
249 一○职业教育
249 甲概说
249 乙「部分时间」之职业训练
252 丙全时的职业教育
255 一一 成人教育
255 甲 概说
256 乙 成人教育机关举要
261 一二 最近经济危机与教育上之非常的设施
261 甲一九三三——三四年度之非常时期教育计划
265 乙 一九三四——三五年度之继续推进的新设施
269 本篇主要参考书目
271 第七篇 意大利教育制度
271 一 国势大概
275 二 教育行政机关组织
275 壹 中央教育行政机关
275 甲 国民教育部之内部组织
276 乙 国民教育最高参议会
277 丙 其他隶属于国民教育部之参议机关
278 贰 行政区域
278 甲 行政区域之划分及区域教育长官
280 乙 区域教育长官之辅佐机关
281 叁 视察区及辅导区
282 肆 市区
283 （附）意大利教育行政组织系统略图
285 三 学校系统
285 甲 香第耳氏之教育改革
286 乙 现形学制概要
288 （附）意大利现行学校系统略图
289 四 少年训练制度
289 甲 少年训练之目标及组织
291 乙 体育行政及组织
293 五 幼稚教育
293 甲 三类幼稚教育机关
294 乙 最近发展情形
295 丙 课程
297 六 初等教育
297 甲 初等教育之分段及学校之分类
299 乙 初等学校之课程
301 丙 最近初等学校之发展
302 丁 小学之考试
303 戊 义务教育推行概况
305 七 中等教育
305 甲 概说
308 乙 与中等教育相关之各种考试
310 丙 中学之行政
311 丁 中学之课程
315 戊 中等学校之最近统计
319 八 职业教育
319 甲 中等职业预备学校
323 乙 专科中学
325 丙 一九三一年法规下之职业教育机关
326 丁 艺术教育
327 九 小学师资教育
327 甲 革新后之师范学校及其课程
329 乙 小学教师之检定考试任用及升迁
331 一○高级师范教育
331 甲 高级师范学校
333 乙 中学教师之分类考试及任用
337 一一 高等教育
337 甲 大学之分类
338 乙 大学之分科
339 丙 大学之统计
341 丁 其他高等教育机关统计
343 一二 成人教育
343 甲 全国闲暇活动总所
344 乙 成人识字教育
347 本篇主要参考书目
349 第八篇 丹麦教育制度
349 一 国势大概
351 二 教育行政机关组织
351 壹 中央教育行政机关
351 贰 地方教育行政机关
352 叁 学校视察
353 （附）丹麦教育行政组织系统略图
354 肆 家长参议会
355 三 学校系统
356 （附）丹麦现行学校系统略图
357 四 初等教育
357 甲 总说
358 乙 学校之型式
359 丙 初等学校之课程
361 丁 市区初等学校
363 戊 义务教育概况
365 五 中等教育
365 甲 总说
367 乙 中间学校
369 丙 实科学校
369 丁 高级中学
372 戊 中学之考试
375 六 初等学校师资教育
375 甲 师范学校之课程及学生
376 乙 最近之改革
377 丙 教师之待遇
379 七 中等学校之师资
379 甲 中等学校教师应备之资格
379 乙 中等学校教员之检定考试
381 八 高等教育
381 甲 大学教育之性质及分科
382 乙 大学之修业年限及考试
383 丙 高等专门教育
385 九 职业教育
385 甲 低级职业教育机关
386 乙 住宿制的补习学校
387 丙 农业高等学校
389 一○民众高等教育
389 甲 民众高等学校之理想及其进展
392 乙 民众高等学校之管理及政府之补助
394 丙 民众高等学校之课程
396 （附）民众高等学校及农业高等学校之统计
399 本篇主要参考书目
401 书后