单级新教学的实际.pdf电子版

目录简介

《单级新教学的实际》.pdf电子版，共计229页，以下为本文献目录，仅供参考以实际为准。

1 绪言

5 准备篇

5 第一章 编制

5 学年制与学科制

6 学科制的优点

8 学科制分组的方法

10 二部编制

13 第二章 布置教室

13 好教室的条件

14 坐位排列的方法

21 布置和设备

26 第三章 编排日课表

26 教科的配合

28 编排日课表的普通原则

30 编排单级日课表的特殊原则

31 单级日课表的实例

39 第四章 使用教科书

39 教材的支配

42 教科书的采用问题

44 教科书的使用法

45 使用教科书的缺点与改进

47 第五章 编订分年课程细目

47 单级分年课程细目的功用

48 编订的原则

52 编排细目的方法

55 编订的步骤

56 单级分年课程细目的实例

97 教学篇

97 第六章 教案的编制

97 教案的重要

98 教学过程配当的要则

100 教学过程配当的方法

101 教案的制作和应用

104 教学过程配当及教案实例

116 第七章 临课要点

116 怎样使时间经济

117 怎样去适应程度不同的儿童

119 怎样使儿童自动

120 怎样集中儿童的注意

120 怎样应付儿童自动工作时发生的问题

121 怎样注意低年生

122 怎样补救时间支配的不当

123 怎样注意开始与结束

125 第八章 上课前后

125 课前的准备

127 课后的处理

130 自习的指导

131 教师的自束问题

133 第九章 自动工作

133 自动工作的目的

134 自动工作本质的条件

135 自动工作的支配

138 各科自动工作举要

156 自动工作的实施法

159 第十章 采行导制精神

159 单级教学与新教学法

160 施行导制的功效

162 采行导制精神的方法

164 采行导制精神的图表

169 第十一章 实施设计教学

169 单级和设计教学

170 实施设计教学的方法

172 实施设计教学的实例

187 训练篇

187 第十二章 工作习惯的培养

187 良好工作习惯的必要

188 工作习惯的培养法

190 儿童工作时的注意事项

194 教导上的设施

197 第十三章 教室秩序的维持

197 教室秩序的目标

199 确立教室常规

202 扫除一般障碍

205 解决特殊困难

207 教室秩序和各方面

209 第十四章 助手训练

209 助手的种类和任务

211 助手选择的条件

213 助手产生的方法

214 助手应具的能力

217 助手训练的方法

219 训练助手的注意点

221 第十五章 自治组织与指导

221 单级自治组织的原则

223 自治指导的要点

225 一个单级小学的自治组织概况