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心理学教育实验专篇
心理学教育实验专篇（1934年1卷1期）
作者：南京国立中央大学教育学院教育实验所
年份：1934~1939
版本：-
总册数：7 册
总页数：746 页
文件大小：16.6 MB
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1936年3卷1期
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1936年3卷1期 志谢 机械能力测验的标准化： 研究目的 材料及方法 测验的情形及结果 结论 1.本研究测验指导 附录 2.纸形板测验 3.空间关系测验 4.集合测验 版权页 封底
1936年3卷2期
¥5.00
1936年3卷2期 二个因素之研究 知觉单元形成之条件 总结 版权页 封底
1939年4卷1期
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1939年4卷1期 序言 萧孝嵘订正古氏儿童智慧测验目次 第一章古氏儿童智慧测验之由来及其编制 第二章古氏测验之修订经过及其结果 第三章训练对于测验分数之可能影响 第四章订正古氏儿童智慧测验之应用方法 附图：记分标准图一百四十三幅 分数次数分配图八幅 版权页 封底
1935年2卷1期
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1935年2卷1期 勘误表 中学文白测验结果之比较研究（内容大纲） 中学文白测验结果之比较研究（序） 中学文白测验结果之比较研究 文白测验之史的叙述 测验之修订 测验结果之统计（量表甲） 勘误表 信度与效度 文白理速之相互关系 次数分配之形势 总结论 两种统计方法之比较 中学文白测验说明书（应用之部） 普通测验的手续 量表甲测验的施行 对照表的说明 插图 量表乙测验的施行 成绩计算法 附录一：百分等级表 附录二：各校s.d.值成绩表 版权页 附录三：量表甲测验原文 中学文白理解力测验例子 附录四：量表乙测验原文 中学文白理解力测验例子 封底
1935年2卷2期
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1935年2卷2期 目次 第一部：知觉阔度研究之历史背景 （一）绪论 （二）知觉阔度与注意阔度 （三）知觉阔度之测量法 （四）前人知觉阔度实验结果简述（21）： 以各种材料测量知觉阔度之结果 影响知觉阔度各种因子之实验 知觉阔度上个别的及两性的差异 知觉阔度与心理的天赋 知觉阔度与各种成绩 练习与知觉阔度 （五）测量知觉阔度的材料及方法的讨论 材料的选择 方法之选择 第二部：知觉阔度之实验研究： （一）实验目的 （二）实验中的刺激 （三）刺激之呈视器 （四）刺激之呈现与记录 （五）实验中之受试者 （六）结果 四数字组数字量的比较 知觉阔度之上下限及差异数字量 各年级的数字知觉阔度 年龄与知觉阔度之关系 知觉阔度之个别差异 数字之长度与知觉阔度 （七）总结 版权页 封底
1934年1卷2期
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1934年1卷2期 汉字测量目录 汉字测量（自序） 汉字测量 1.绪论 2.张耀翔氏之识字试验 3.作者汉字测验之编造 4.汉字测验之举行 5.测验结果之统计 6.信度与效度 7.次数分配之形势 8.总结论 1.汉字测验的手续 汉字测验说明书 2.主试须知 3.检查对照表举例 汉字测验（量表甲第一类） 汉字测验（量表甲第二类） 版权页 封底
1934年1卷1期
¥5.00
1934年1卷1期 知觉单元形成之条件 版权页 封底