托儿所经营的理论与实际

目录简介

《托儿所经营的理论与实际》.pdf电子版，共计280页，以下为本文献目录，仅供参考以实际为准。

1 第一章 托儿所的意义

3 第二章 托儿所的起源及其进展

3 托儿所的起源

3 在德国的发达

6 在英国的发达

6 在法国的发达

7 在美国的发达

9 在苏俄的发达

15 在日本的发达

15 我国的托儿事业

17 托儿所的进步

20 第三章 托儿所的种类

20 根据经营主体而分类

23 根据开设的期间而分类

27 根据开设的空间而分类

29 第四章 托儿所与幼稚园

32 第五章 托儿所的位置及设备

32 第一节 托儿所地位的选择

33 第二节 托儿所的建筑物

34 总说

37 保育室

38 游戏室

38 幼儿寝室

41 游园——砂场——花圃——饲育场

44 洗而处及洗足处

44 诊疗室及隔离室

45 事务室

45 送迎人休息室

45 幼儿餐厅及厨房

46 洗濯室

46 幼儿便所

47 简易所舍的构成

47 第三节 托儿所的用具

47 保育用具

49 游戏用具

74 诊疗用具

75 事务用具

77 第六章 收容托儿的范围

83 第七章 托儿所的行政

83 行政组织

89 开所的时期及时间

92 保育费

93 开所的准备及托儿入所

97 托儿所的分组问题

101 托儿的服装问题

102 保育通知书

103 经费问题

106 第八章 托儿所的保育

106 第一节 幼儿的身体及其精神

106 幼儿的身体

107 幼儿的精神

121 发达上的个人差

122 第二节 幼儿的生活形式与保育的根本原理

123 未分化性与保育

124 自发性与保育

126 主观性与保育

127 冲动性与保育

129 原始性与保育

131 具体性与保育

132 个人性与保育

134 被教化性与保育

135 第三节 幼儿的心理与保育上的注意

136 幼儿的本能与保育上的注意

146 知育上的注意

147 情意陶冶上的注意

149 第四节 保育课程及保育案

150 保育项目

152 保育要目

154 保育案

155 保育录

155 第五节 一日保育的时间配当

160 第六节 托儿的来所及退所

162 第七节 朝会及点检

163 第八节 游戏

163 游戏的意义及种类

165 幼儿的游戏

166 游戏选择上的标准及指导上的注意

167 第九节 唱歌

168 唱歌的意义及种类

169 幼儿的音乐

171 唱歌选择上的标准及指导上的注意

172 音乐队

173 第十节 观察

173 观察的意义及种类

175 幼儿的观察

175 观察选择上的标准及指道上的注意

176 第十一节 谈话

177 谈话的意义及种类

178 幼儿的谈话

179 谈话选择上的标准及指导上的注意

180 儿童图画及童话戏

182 第十二节 手技

182 手技的意义及种类

185 幼儿的手技

188 手技选择上的标准及指导上的注意

190 第十三节 作业

190 作业的意义及种类

191 幼儿的作业

191 作业选择上的标准及指导上的注意

192 第十四节 养护的理谕

192 养护的目的

193 养护的方针

194 第十五节 养护的实际（其一）——间接养护

194 环境的整理

215 知识的啓发

216 第十六节 养护的实际（其二）——直接养护

216 习惯的养成

217 保育要目

229 身体的锻炼

232 第十七节 虚弱幼儿的养护

233 第十八节 陶性的理论

233 陶性的意义

234 陶性的方针

235 第十九节 陶性的要领及内容

235 陶性的原则

239 陶性的内容

249 第二十节 终礼及点检

250 第二十一节 乳儿的保育

250 乳儿的范围

250 乳儿的营养

260 乳儿的保护

263 第二十二节 幼儿家庭调查

266 第二十三节 幼儿家庭的联络

269 第九章 托儿所的扩张教育

271 第十章 托儿所的保育者

271 第一节 保姆的素养

274 第二节 保姆养成机关

276 第三节 保育援助者

278 第十一章 对于托儿所事业的最近思潮