河南省乡村师资训练所教育通论讲义

目录简介

《河南省乡村师资训练所教育通论讲义》.pdf电子版，共计298页，以下为本文献目录，仅供参考以实际为准。

1 第一章 绪论

1 第一节 教育的职能

3 第二节 教育的必要

5 第三节 教育的意义

15 第四节 教育的目的及我国教育的宗旨

22 第二章 心理的基础

22 第一节 生长的顺序

26 第二节 养护及教育的要点

31 第三节 学习的过程

37 第四节 智慧及能力的差异

43 第三章 社会的基础

43 第一节 教育与卫生

46 第二节 教育与家庭生活

49 第三节 教育与公民生活

53 第四节 教育与娱乐生活

58 第五节社会与教育的演进

68 第四章 课程

68 第一节 课程及教材的意义

80 第二节 课程的功用

83 第三节 课程的标准

94 第四节 教材的选择

97 第五节教材的组织

104 第五章 教学

104 第一节教学的意义

108 第二节 教学的原则

111 第三节 教学的各种方法

123 第四节 学级的编制

131 第五节 成绩的考查

139 第六节 儿童的训导

150 第六章 学制

150 第一节 学制的意义

152 第二节 学制的构成及沿革

159 第三节 各国的学制举例

171 第四节 中国学制的变迁

178 第五节 各级学校的职能

195 第七章 乡村教育

195 第一节 乡村教育的意义及使命

199 第二节 乡村教育的对象及范围

205 第三节 中国乡村教育的新趋势

219 第四节 乡村社会教育

225 第五节 乡村学校教育

239 第六节 我国乡村学校现状和改进问题

243 第八章 民众教育

243 第一节 民众教育的意义

244 第二节 民众教育的范围

249 第三节 民众教育及各种教育的比较

254 第四节 民众教育实际的问题

266 第五节 民众教育的将来

275 第六节 各国的成人教育