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小学教师应用美术
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目录简介
《小学教师应用美术》.pdf电子版，共计303页，以下为本文献目录，仅供参考以实际为准。
1 第一编 小学教师应用的研究
1 第一章 关于艺术的常识
1 第一节 艺术是甚么
2 第二节 艺术之起源
7 第三节 艺术之分类
9 第四节 艺术与个人及社会之关系
12 第二章 关于绘画的常识
12 第一节 绘画之起源
18 第二节 国画史略
24 第三节 洋画史略
31 第四节 最近洋画派别之略解
35 第三章 关于艺术教育的常识
35 第一节 艺术教育的意义
40 第二节 艺术教育史略
52 第四章 儿童心理之常识
52 第一节 研究儿童艺术心理之方法
53 第二节 描写的心理
53 第三节 方法与结果
61 第五章 小学校之美术科
61 第一节 图画的意义
62 第二节 图画之本质
64 第三节 直观与图画的表现
65 第四节 知育与图画之关系
67 第五节 情育与图画之关系
68 第六节 德育与图画之关系
70 第七节 图画之活用
72 第八节 各教科与图画之关系
74 第九节 图画与国民生活之关系
77 第六章 描画能力之启发与指导
77 第一节 描画能力之启发
84 第二节 图画教材与儿童之生活
85 第三节 描画能力之指导
93 第二编 小学教师应有的实习
93 第一章 单色画
93 第一节 单色画之意义
94 第二节 木炭画
96 第三节 石膏像写生
97 第四节 单色画之技巧
97 第五节 垂铅与笔竿（测棒）
98 第六节 明暗法与立体
99 第七节 明暗之强弱
100 第八节 线描
101 第九节 定着
101 第十节 木炭画与材料
101 第十一节 铅笔画
103 第二章 彩色画
103 第一节 各种色彩画之材料性质上的区别
104 第二节 水彩画
104 第三节 水彩画之材料与用具
107 第四节 水贴法
108 第五节 写生之法
109 第六节 静物写生
110 第七节 风景写生
111 第八节 人物写生
112 第三章 油画
112 第一节 描写前所应注意者
113 第二节 材料与用具
118 第三节 必要的颜料
119 第四节 使用颜料之说明
123 第五节 油之种类
124 第六节 描写上之要点
129 第七节 设色之顺序
136 第八节 风景中之人物及动物
138 第四章 图画上之三大要件
139 第一节 物体与目之距离关系
141 第二节 从物体的上面或下面观察
144 第三节 从物体的右面或左面观察
146 第四节 眼之复角度的视线
147 第五节 变更物体位置与变更眼之位置结果相同
149 第五章 透视画法
149 第一节 水平线及消失点
150 第二节 视点及距离点
152 第三节 平行透视画法
156 第四节 成角透视画法
158 第六章 图案画法
158 第一节 平面模样
159 第二节 模样的单位
161 第三节 几何形状之模样单位
162 第四节 自然形状的模样单位
164 第五节 模样之配列
172 第七章 中国画法要录
172 第一节 总论
174 第二节 气韵
176 第三节 画病
179 第四节 点法
181 第五节 设色法
195 第六节 布局法
197 第七节 用笔用墨法
199 第八节 钩皴擦染法
200 第九节 临摹法
202 第十节 树木画法
203 第十一节 山石画法
204 第十二节 水泉画法
204 第十三节 时景画法
205 第十四节 点缀画法
207 第八章 翦贴
207 第一节 静物剪贴
208 第二节 风景翦贴
209 第三节 动物翦贴
210 第四节 人物翦贴
210 第五节 图案翦贴
212 第九章 塑造
212 第一节 总说
212 第二节 黏土原型之制法
213 第三节 雄型与雌型
214 第四节 石膏型之制作法
214 第五节 石膏塑像之制作法
215 第六节 洋菜型之制作法
216 第七节 各种塑造之图解
219 第三编 小学美术科适用的教材与教学法
219 第一章 儿童描写上最适宜的材料
219 第一节 总述
219 第二节 材料之选择标准
221 第三节 蜡笔之选择
221 第四节 蜡笔与色铅笔
222 第五节 蜡笔与水彩颜料
224 第六节 蜡笔画纸
225 第二章 单色之表现法
225 第一节 不用补助线之表现法
225 第二节 用黑轮廓线之表现法
226 第三节 用同色轮廓线之表现法
226 第四节 无须用轮廓线之表现法
227 第五节 平涂的方法
227 第六节 手指之练习
228 第三章 混色法
228 第一节 色彩怎样的映入我人之眼
229 第二节 原色
230 第三节 混色
232 第四节 混色法之指导
234 第四章 色之观察及表现法
234 第一节 指导之必要
234 第二节 阳色 阴色 影色
235 第三节 黄色之二种调子
236 第四节 赤色之二种调子
238 第五节 青色之三种调子
238 第六节 绿色之三种调子
239 第七节 各种色之表现法
240 第五章 调子
240 第一节 调子是甚么
241 第二节 调子之表现法
242 第三节 光 阴影 反射
246 第四节 调子之指导
248 第六章 静物写生
248 第一节 绘画教育上之静物写生
249 第二节 没有光泽的物体
249 第三节 稍有光泽的物体
250 第四节 有光泽的物体
250 第五节 透明的物体
251 第六节 软的物体与硬的物体
252 第七节 花卉类
252 第八节 叶类及果物类
253 第九节 背景
254 第十节 莫特儿之位置及选择
256 第七章 构图
256 第一节 何谓构图
256 第二节 只可有一个主眼点
257 第三节 主眼点不宜置于画面之正中
257 第四节 依据区分面积之构图
257 第五节 天秤状之构图
258 第六节 金字塔形之构图
258 第七节 S字形及涡线状之构图
258 第八节 构图上之注意
260 第八章 室外写生
260 第一节 绘画教育上之室外写生
260 第二节 室外写生之准备
261 第三节 构图之采取
262 第四节 被写物与画者之距离
263 第五节 省略
264 第六节 远景 中景 近景
265 第七节 室外写生之注意
266 第九章 指导上之要点
266 第一节 记忆画与写生画
267 第二节 记亿画之指导
272 第三节 写生画之指导
276 第四节 用器画之指导
281 第五节 图案画之指导
288 第十章 翦贴与塑造
288 第一节 艺术教育之主张与工作科
289 第二节 综合图画工作之美术科
289 第三节 英国小学之翦贴
290 第四节 德国小学之翦贴
293 第五节 法国小学之剪贴
293 第六节 剪贴的材料与工具
294 第七节 塑造之价值
294 第八节 塑造的材料与工具
296 第九节 小学各学年之作业要项