教育心理实验

目录简介

《教育心理实验》.pdf电子版，共计103页，以下为本文献目录，仅供参考以实际为准。

1 导言

1 实验一 儿童动作的速率

3 实验二 儿童动作的正确性

5 实验三 儿童的位置知觉

8 实验四 画人测验

14 实验五 儿童的语言（一）

16 实验六 儿童的语言（二）

18 实验七 儿童的图画

20 实验八 儿童性情的评量

23 实验九 儿童的社会行为

25 实验一○ 个别与性别的差异

27 实验一一 材料的长短与记忆

29 实验一二 材料出现的先后与记忆

31 实验一三 无意义配对的记忆

33 实验一四 有意义与无意义文字的记忆

35 实验一五 有意义与无意义文字的保持

37 实验一六 纯读与尝试回忆

39 实验一七 回忆与再认

41 实验一八 学习曲线

43 实验一九 迷津学习

48 实验二○ 学习快慢与遗忘

49 实验二一 情境的反覆与学习

50 实验二二 相属原则

52 实验二三 情境的可识性与学习

54 实验二四 发现原则的学习

57 实验二五 试解难题的学习

61 实验二六 全部法与部分法

63 实验二七 学习时间的间隔与不间隔

70 实验二八 知道成绩与不知道成绩

72 实验二九 学习效果的迁移

75 实验三○ 学习效果的干涉

77 实验三一 休息与疲劳

80 实验三二 准备的固定与不固定

82 实验三三 注意的起伏与集中

85 实验三四 注意的分离

88 实验三五 自由联想

90 实验三六 眼球跳动

92 实验三七 横行排列与直行排列

94 实验三八 默读与朗读

96 实验三九 识字测验

98 实验四○ 横写与直写

100 实验四一 美术鉴别测验

102 实验四二 算术与国语的关系

104 附参考目