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教育半月刊
教育半月刊（1938年4卷8期）
作者：国立四川大学教育研究会
年份：1936~[?]
版本：-
总册数：48 册
总页数：1285 页
文件大小：15411.8 MB
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1937年3卷5期
¥5.00
1943，2~1946，4休刊
原件有污迹，破损，回皱 教育经费的独立与教育事业 我国学校训育目的之分析 情绪与教育 修正小学规程释义（四续） 孟禄博士讲演词（特载） 省内教育界 编辑后记
1941年6卷5–06期
¥5.00
1943，2~1946，4休刊
原件有污迹，破损，回皱 要目 短评 人和制度 论著 整理公学产以救济地方教育经费之献议 四川膳食习俗与学生健康 教育上之个人主义及其批判 三民主义之政教合一论 年来国民教育之检讨 文艺 教育兴味 杂感（二则） 重要消息（五则） 重要启事（四则）
1937年3卷1期
¥5.00
1943，2~1946，4休刊
原件有污迹，破损，回皱 儿童节里话儿童 现代心理学各派对内省法之态度 从性教育之必要说到其实施者 打 修正小学规程释义 省内教育界 编辑后记
1938年4卷8期
¥5.00
1943，2~1946，4休刊
原件有污迹，破损，回皱 从社会学的观点来看教育 目前中学生的精神训练问题 从中国新教育的检讨谈到现阶段的青年训练问题 新都实验县教育建设实施区参观记 外籍三学校参观记 编后
1941年6卷7–08期
¥5.00
1943，2~1946，4休刊
原件有污迹，破损，回皱 要目 评师范学院制度 教育系十年来之概况 抗战以来我国教育之动向 三民主义教育的适应性 中国社会教育的改造问题 情绪教育之实施 学生膳食的管理问题 教育系毕业同学概况
1936年2卷3期
¥5.00
1943，2~1946，4休刊
原件有污迹，破损，回皱 短评 强迫训练与积极自治 一般学校训育与体育美育智育之分裂 关于小学校班级大小问题之探讨 小学作文研究 苏联教育之学制概况 荀子教育学说 特载 介绍四十种美国的重要教育刊物
1937年3卷4期
¥5.00
1943，2~1946，4休刊
原件有污迹，破损，回皱 对于学生组织团体应持之态度 中学校之数学教学 四川教育人士对于初中课程标准的批评 活动课程及其教学法 儿童特性的来历 四川各县教育调查的经过与调查后发见之问题（续完） 修正小学规程释义（三续） 省内教育界 编辑后记
1936年2卷5期
¥5.00
1943，2~1946，4休刊
原件有污迹，破损，回皱 短评 有些聪明教师的缺点 注意青年与儿童精神上的粮食 训教合一论 心理学上对于「梦」的解释 苏联各民族教育概观 荀子教育学说 特载 视途观感录 通讯研究处消息 编辑后记
1937年3卷9期
¥5.00
1943，2~1946，4休刊
原件有污迹，破损，回皱 对国难教育底误解 对四川小学训育实施底建议 中国今日社会教育鸟瞰 介绍初高中算学课本（特载） 省内教育界 编辑后记
1939年5卷3期
¥5.00
1943，2~1946，4休刊
原件有污迹，破损，回皱 评论 大学设训育长 论疏散问题 五四运动时代的精神 小学教师对于教学问题应有的研究和认识 从战时教育谈到它的任务和实施 个人发展之社会的基础 由成都市实施战时民教感到农村教育之重要 不准动（文艺） 教育消息 编后
1939年5卷1期
¥5.00
1943，2~1946，4休刊
原件有污迹，破损，回皱 消弥六腊战争就在这个时候 民众教育和兵役问题 中华民国宪法草案教育专章的商榷 对于导师制的几点希望 抗战建国与儿童教育 家庭与学校联络之重要及其方法 漫滇情绪生活 民众补习教育之我见 关于哺养婴孩的心理卫生常识 小学教育通询研究问答 编辑后纪
1938年4卷4期
¥5.00
1943，2~1946，4休刊
原件有污迹，破损，回皱 抗战期中如何教授历史与地理 强化民众政治教育以争取抗战的最后胜利 战时教育的行政合理化 国难教育论 战时教育 四川省立南城小学两年来办理概况（特载） 编辑后记
1948年1卷7期
¥5.00
1943，2~1946，4休刊
原件有污迹，破损，回皱 告文理农工四院师范生 家庭和民主教育 行为之固有动机 柏拉图的教育哲学 中学生课外阅读兴趣的研究 儿童绘画兴趣的研究 会务点滴
1940年5卷10期
¥5.00
1943，2~1946，4休刊
原件有污迹，破损，回皱 短评 教员荒 论著 第三届成都区统考结果之剖视 哲学在教育上之需要 教育不用体罚的先例 我国大学师资资格问题的商榷 国民教育的师资训练 文艺 唱国歌
1936年2卷4期
¥5.00
1943，2~1946，4休刊
原件有污迹，破损，回皱 短评 同等学力学生应否参与会考 纠正错误的两性观之责任 近代科学教育之新动向 教育之心理学观 苏联教育制度之图解 荀子教育学说 特载 大学图书馆使用法
1937年3卷10期
¥5.00
1943，2~1946，4休刊
原件有污迹，破损，回皱 我国部督学应采用分科视导制 心理获得性可否遗传 小学训育问题之我见 义务教育视察记 本刊第三卷分类总目 省内教育界（补白） 编辑后记
1937年4卷1期
¥5.00
1943，2~1946，4休刊
原件有污迹，破损，回皱 现在还要会考吗 全面抗战中教育界应负起武装民众意识的责任 应立即实施国难教育 吾人所希望于各大学教授者 国难教育理论述略及实施要点 教育统制之综合观 编辑后记
1936年1卷7期
¥5.00
1943，2~1946，4休刊
原件有污迹，破损，回皱 短评 吾川之义教经费 四川乡教实验问题 中学生与寄宿舍 论著 成都市初中作文教学之研究（上） 县办初级中学问题 关于学潮与校风问题的讨论 情绪实验法之现代趋势 游戏与教育 书报介绍 前进的教育
1938年4卷2期
¥5.00
1943，2~1946，4休刊
原件有污迹，破损，回皱 我们教育工作者应有的新信念 统一思想？思想统一？ 加紧教育工作与增加教育效率 军事管理与学校训育之合一 现在一般教师改进办法之商榷 王阳明底教育学说与现代教育思想 小学教室里面的几个实际问题 什么是国难教育 编辑后记
1947年1卷4期
¥5.00
1943，2~1946，4休刊
原件有污迹，破损，回皱 要目 教育方面的行宪问题 一个问题儿童的故事——原名：「屋顶打坐者」 训育价值及重点之我见 诞生次序与学业（续） 自由教育运动及其评价 一般人究应该认识多少字
1936年2卷6期
¥5.00
1943，2~1946，4休刊
原件有污迹，破损，回皱 短评 川省私立中学征费问题 学生身体的健康与心理的健康 四川义教师资问题的建议 修正小学规程与教师任用 卢梭的爱弥儿与莎菲亚 将来教育的理想 苏联各民族教育概观 荀子教育学说 特载 国立四川大学文学院教育学系学生参加小学教育通讯研究工作办法
1941年6卷3–04期
¥5.00
1943，2~1946，4休刊
原件有污迹，破损，回皱 要目 如何实现三民主义的教育 三民主义与教育 民族主义的教育 民生主义与教育 三民主义教育实施下之机会均等原则 对于三民主义教育宗旨实施方针的我见 要闻（二则） 启事（四则）
1948年1卷5期
¥5.00
1943，2~1946，4休刊
原件有污迹，破损，回皱 知识与智慧——大学教育目标的重新决择 学校训育的效界 儿童数目观念发展之研究 在大学四年中能学些什么 行为、生命与心灵 教育与人类和平
1937年2卷7–08期
¥5.00
1943，2~1946，4休刊
原件有污迹，破损，回皱 短评 为筹办义务教育师资干部训练班进一言 禁止高中以下学生结婚的问题 县财务委员会应否保管教育经费与审核学校预算 小学自然科教师的修养 怎样指导儿童少写错字 为小学生选择歌曲的必要条件 选择教科书的问题 教师之考成 苏联之总合技术教育 特载 创办伦理中心的教育计划 编后 启事（一则）
1938年4卷5期
¥5.00
1943，2~1946，4休刊
原件有污迹，破损，回皱 儿童应享的权利 今后教育的路线 怎样使小学成为抗敌教育的中心机关 四川省立南城小学两年来办理概况（续）（特载） 编辑后记
1942年6卷9–10期
¥5.00
1943，2~1946，4休刊
原件有污迹，破损，回皱 要目 短评 中等学校数理科师资问题 论著 确定师范学校历史地理公民地方自治四科教材之社会需要 德道教育之特性及其实施原则 如何推行国民教育 如何培植青年的理想 影响小学教师进修之主要因素 毕业会员动态 本校教育系毕业同学服务状况表（自第一届至第八届） 重要消息（二则） 重要启事（四则）
1940年5卷8–09期
¥5.00
1943，2~1946，4休刊
原件有污迹，破损，回皱 短评 「五五宪草」教育章应当删去吗？ 国民教育问题 国民教育之适应的与创造的功用 广西国民基础教育之研究 民教师训班之根本问题 谈谈国民教育的师资问题 国民教育与说话教育 「六合一」与「六不同」 特载 教育的研究方法
1938年4卷6期
¥5.00
1943，2~1946，4休刊
原件有污迹，破损，回皱 乡村小学的地位与乡小教师的使命 中国教育思潮之新动向 儿童的游戏 川大的心理实验室 川大的小学教育通询研究处 教育问题座谈会纪要 编后记
1947年1卷3期
¥5.00
1943，2~1946，4休刊
原件有污迹，破损，回皱 要目 十年之回忆 本校师范学院三十三年秋季招生结果之研究 诞生次序与学业 据活动的自动性谈自我教育的诱导 论大学先修班 怎样培养儿童正常的情绪 读改进现行师范学院制度书后
1937年3卷6–07期
¥5.00
1943，2~1946，4休刊
原件有污迹，破损，回皱 大中学生如何去参加农村服务 直接影响小学教师任用与待遇之因素及其应有之标准 个性差异之成因 心理获得性可否遗传 我国现行学制之研究 修正小学规程释义（续完） 梁漱溟先生讲演词（特载） 省内教育界 编辑后记