教学做合一讨论集

目录简介

《教学做合一讨论集》.pdf电子版，共计41页，以下为本文献目录，仅供参考以实际为准。

1 上编 理论之叙述

1 教学做合一

5 在劳力上劳心

8 以教人者教己

10 行是知之始

13 生活即教育

15 下编 问题之讨论

15 一 答操震球之问

17 二 湘湖教学做讨论会记（罗谦笔记）道尔顿制与教学做合一之异同如何（唐文粹）

18 什么是教学做合一（叶纶恕）

20 教学做的目的是什么（翁衍桢）

21 社会改进教学做宜如何去干（翁衍桢）

22 小学教员一个人那有闲工夫去干社会工作（项采林）

22 赵叔愚先生农民训练之主张应如何进行（徐耀士）

23 文章要不要（罗谦）

23 书獃子是什么（徐耀士）

24 何谓伪知识何谓真知识（黄上青）

25 教学做合一与设计教学法之异同如何（毛守诚）

26 为什么天天要自己干扫地抹桌烧饭等工作（黄上青）

26 教学做合一是否有临渴掘井临时抱佛脚的弊病（徐德春）

28 三 答朱端琰之问

28 1什么是做

30 2以实际生活为中心的教育是否能够顾到人生的全部

31 3教学做合一是否能够传递全社会的经验

33 4如何可以了解哥仑布探获新大陆的故事

34 5要明白火星是否要到火星里去

35 6分子运动等如何可以明白

36 7如何可以得到飞机无线电的知识

36 8做不完的就不要学不要教了吗

37 9科学家的发明哲学家的理论宗教家的教义都是从做中得来的吗

38 10小孩子也是教学做合一吗

38 11教学做合一不忽视了精神活动吗

38 12标贴语游行可算是革命的教学做吗

39 13晓庄因实行教学做合一不就忽畧了看书吗

40 14教学做合一不太偏重技能而忽略知识吗

41 15教学做合一究竟是什么他的效用如何