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教育哲学
教育哲学
作者：林砺儒著
年份：1946
版本：上海：上海书店出版社
册页：-
序号：NS12V5A
页数：149 页
文件大小：12.2 MB
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目录简介
《教育哲学》.pdf电子版，共计149页，以下为本文献目录，仅供参考以实际为准。
1 第一讲 总论
1 第一节 教育哲学是否必要
4 第二节 哲学与教育
8 第三节 教育哲学是甚麽？
9 第二讲 教育之本质
19 第一节 从人类生长看
27 第二节 教育——看作社会作用
37 第三节 教育——看作文化蕃殖
46 第四节 从人类文明史看教育底演进
54 第三讲 教育目的
54 第一节 所谓「教育无目的」说
64 第二节 教育毕竟有没有目的
72 第四讲 教育底效能
72 第一节 教育给受教育者底作用
81 第二节 教育在社会过程中之作用
87 第五讲 教育方法
87 第一节 实践与学习
98 第二节 学习方法与学习资料
104 第三节 学习方法与学习环境
114 第六讲 现代教育学演进之鸟瞰
114 第一节 滥觞
115 第二节 赫尔巴特教育学之称尊
118 第三节 文化学派之修正
122 第四节 新康德派之修正
124 第五节 现象学派之修正
127 第六节 实用主义之修正
131 第七节 结语
134 附录 教育配合政治还是政治配合教育？