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美国三大教育家之设计教学法主张 商务印书馆 美国三大教育家之设计教学法主张

美国三大教育家之设计教学法主张.pdf电子版

作者:太玄等著;教育杂志社编辑
年份:1925
版本:商务印书馆
页数:94 页
文件大小:8.1 MB
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目录简介

《美国三大教育家之设计教学法主张》.pdf电子版,共计94页,以下为本文献目录,仅供参考以实际为准。

1 基尔巴脱利克论设计教育法

2 (一)统一原理的要求

3 (二)设计的意义

6 (三)设计法与人生

8 (四)设计与学习的法则

14 (五)设计法与德育

16 (六)目的底种类

17 (七)设计法的阶段

20 (八)结论

21 马克马利底设计的教学

36 设计教学法之真诠与其发达史

37 (一)设计教学法的定义

38 (二)设计教学法举例

44 (三)设计教学法发达的历史

55 (四)设计教学法的价值

56 (五)设计教学法的范围

57 (六)实施设计教学法教师应具的技能

58 (七)结论

61 设计教学法的研究

77 附录 设计法是什麽