音乐教育论.pdf电子版

目录简介

《音乐教育论》.pdf电子版，共计114页，以下为本文献目录，仅供参考以实际为准。

1 第一编 目的论

1 第一章 学校教育的音乐底意义

1 一 学校教育的目的

2 二 艺术教育的必要及其本质

3 三 音乐的本质

5 四 音乐在艺术教育上的地位

6 五 关於学校教育的音乐底意义

8 第二章 音乐教育的目的

8 一 音乐教育的要点

9 二 教学要旨

14 三 音乐教育的目的

17 第二编 教材论

17 第一章 音乐教材的意义

19 第二章 唱歌教材的本质及其种类

19 一 唱歌教材的本质

21 二 唱歌教材的种类

26 第三章 教材的选择及排列

26 一 教材选择的标准

29 二 教材排列的标准

32 三 教材选择及排列的具体方案

35 第四章 教材余论

41 第三编 方法论

41 第一章 指导唱歌的过程

41 一 学习心理和指导过程

42 二 以心理过程为基础的唱歌学习顺序

44 三 普遍的唱歌指导形式

49 附 指导实例

52 第二章 基本练习

52 一 基本练习的意义

53 二 基本练习的种类及其方法

57 三 作成基本练习系统方案的注意点

58 第三章 发声指导

58 一 唱歌和发声

59 二 发声器官及其运用

60 三 正确的发声及其要领

61 四 发声的基础条件

62 五 儿童的声区及换声指导

63 六 变声期的处理

65 第四章 歌法指导的注意

65 一 曲谱

67 二 歌词

69 第五章 鉴赏指导

69 一 鉴赏指导的意义

71 二 鉴赏指导的方法

77 第六章 作曲指导

77 一 作曲的教育意义

80 二 作曲指导的方法

85 第七章 乐器指导

89 第四编 结论——新时代的音乐教育

97 附录 苏联小学音乐教育注重合唱