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苏维埃的教育 商务印书馆 苏维埃的教育

苏维埃的教育

作者:(美)索尔,林举岱
年份:1949
版本:商务印书馆
册页:-
序号:2YBEYA3
页数:295 页
文件大小:19.8 MB
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目录简介

《苏维埃的教育》.pdf电子版,共计295页,以下为本文献目录,仅供参考以实际为准。

1 说明

2 第一章 教育学的对象和方法

2 说明

2 教育

11 关于作为社会现象的教育的专门特点的争论总结

35 第二章 共产主义教育目的与任务

35 说明

36 青年团第二次全国代表大会文件三篇

36 中共中央刘少奇同志的祝词

38 毛主席在接见大会主席团时指示团的工作方向

39 朱总司令的讲话

40 关于改迸和发展中学教育的指示

45 教育的目的

51 正确地理解全面发展

54 杜威“教育无目的论”的反动实质何在?

65 第三章 各年龄阶段的儿童的发展与教育

65 说明

66 马克思论人、环境与教育

66 人性、党性、个性

72 关于儿童发展的一般概念

94 了解少年儿童是教育工作的先决条件

103 关于教育人民委员部系统中儿童学的歪曲见解

107 第四章 国民教育制度

107 说明

108 中央人民政府政务院关于改革学制的决定

112 为什么必须改革学制

115 目前国民教育方面的情况和问题

122 认识美国教育的反动性

131 普通教育

132 专业教育,职业教育

133 普及教育,义务教育

134 第五章 关于教学过程的学说

134 说明

134 教学过程的本质和规律

155 教学

155 教学论

158 教育性的教学

159 教学法

160 第六章 教 学原则

160 说明

160 教学原则

162 教学过程的几个重要方面

188 第七章 教学 内容

188 说明

188 普通教育的内容

211 第八章 上课——学校教学工作的基本组织形式

211 说明

212 课堂教学的结构和类型

232 课堂教学的组织

236 什么是设计教学法?它的错误在哪里?

241 第九章 教 学 方法

241 说明

241 教学方法

243 教学方法的多样性

245 课堂教学的方法