法国公民教育

目录简介

《法国公民教育》.pdf电子版，共计200页，以下为本文献目录，仅供参考以实际为准。

1 导论

1 一 政治与教育

7 二 教育与政治制度

10 三 法国自一七八九年至一八七九年的国民教育与政治制度

10 一七八九年左右的情形

12 大革命时代

19 执政时代帝政时代与复辟时代

21 七月君政时代

25 一八四八年的共和政府时代

28 第二帝政时代

31 第三共和政府时代

32 结论

35 上篇 法国第三共和政府的学校法令

35 第一章 费里与学校法令

36 一 费里的三种思想

37 二 从思想至事实

40 三 法国教育的台柱

41 第二章 为什么要义务教育

41 一 从财政的观点上看义务教育

42 二 从学校的观点上看义务教育

44 三 从政治的观点上看义务教育

45 四 结论

47 第三章 为什么要强迫教育

47 一 文盲之害

49 二 补救的方法

51 三 政府与家庭

53 四 结论：将来的公民应受的最低限度的教育

55 第四章 为什么要有公民教育

56 一 公民教育是什么

57 二 教育对于祖国所负的义务

58 三 公民知识与共和政治的教育

61 四 结论

63 第五章 学校法令与学校内公民的养成

63 一 原则

65 二 事实

71 中篇 在学校之公民教育

71 绪论

73 第一章 公民教育的计划

73 甲 初等小学校

86 乙 高等小学校

92 丙 学校对于国民生活的实地参加

95 丁 结论

96 第二章 公民教育的工具教(科书与教师用参考书)

98 甲 教科书的选择

113 乙 公民教育的教科书与模范课本

122 第三章 公民教育的工匠(学校教师)

122 一 将来教师的预备

132 二 教师的地位

137 三 教师与政治

145 四 结论

148 第四章 公民教育的结果

148 一 公民知识

152 二 公民训练

155 三 判断的不可能

159 下篇 法国公民教育的批评

159 第一章 公民准备不充足的几个原因

160 一 心理的错误

165 二 教学的错误

166 三 被遗忘了的定义：公民学是什么

170 第二章 公民教育的范围应加扩大

175 第三章 公民意识的训练

175 一 北过氏的分解

176 二 公民节庆显示的国家尊敬

178 三 伟人榜样显示的公民精神

181 第四章 公民生活的学习

181 一 由于「学生自治」所得的公民自由的学习

184 二 公民义务的学习

186 三 一个公民学习的综合与累进的方法：童子军

189 四 结论

192 附录 法国学校公民课程标准

192 一 高级初等小学公民课程标准

198 二 初等师范学校公民课程标准

200 参考用书