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各科教学ABC ABC丛书社 各科教学

各科教学ABC

作者:范云六著
年份:1928
版本:ABC丛书社
册页:-
序号:VG3IMZU
页数:117 页
文件大小:1.6 MB
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目录简介

《各科教学ABC》.pdf电子版,共计117页,以下为本文献目录,仅供参考以实际为准。

1 第一章 教学是什么

1 一 教学的意义

4 二 教学是高等动物的一种自然法则

6 三 教学是教育上的一种工具

7 第二章 为什么要研究教学

8 一 为了世界的永续人类能力的发展

10 二 为了经济学习的时间加增学习的效率

11 第三章 怎样研究教学

12 一 要用科学的方法

15 二 要用艺术的手段

17 第四章 教学上的三个要点

17 一 注重学生自发的活动

21 二 注重学生旧有的经验

24 三 适用学生的心理现状

26 第五章 教学上的几个原则

27 一 注意兴味的利用

29 二 注意练习的反复

31 三 注意生活的过程

33 四 注意个性的教育

35 五 注意自由的发展

36 第六章 怎样教学三民主义

37 一 三民主义教学的目的

37 二 三民主义教学的原则

38 三 三民主义教学的诱导

39 四 三民主义教学的顺序

40 五 三民主义教学上的几个注意点

40 第七章 怎样教学公民社会

40 一 公民社会教学的目的

41 二 公民社会教学的原则

42 三 公民社会教学的诱导

43 四 公民社会教学的顺序

44 五 公民社会教学上的注意事项

45 第八章 怎样教学国语

45 一 国语教学的目的

46 二 国语教学的原则

49 三 国语教学的诱导

52 四 读文教学的过程

64 五 作文教学的注意点

69 六 书法教学上的重要问题

72 第九章 怎样教学算术

73 二 算术教学的原则

73 一 算术教学的目的

74 三 算术教学的诱导

76 四 算术教学的顺序

78 五 算术教学上的注意事项

80 第十章 怎样教学历史地理

80 一 史地教学的目的

81 二 史地教学的原则

82 三 史地教学的诱导

83 四 历史教学上的三个法则

86 五 地理教学的顺序

87 六 史地教学上的几个零?问题

88 第十一章 怎样教学自然科学

88 一 自然科学教学的目的

89 二 自然科学教学的原则

90 三 自然科学教学的诱导

91 四 自然科学教学的顺序

93 五 自然科学教学上的几个注意点

93 第十二章 怎样教学体育和卫生

94 一 体育卫生教学的目的

94 二 体育卫生教学的原则

95 三 体育教学的种类和顺序

98 四 卫生教学的过程

99 五 体育卫生教学上的注意事项

100 第十三章 怎样教学音乐

101 一 音乐教学的目的

101 二 音乐教学的原则

102 三 音乐教学的诱导

103 四 音乐教学的两个顺序

105 五 音乐教学上的几件零碎事项

105 第十四章 怎样教学图画

106 二 图画教学的原则

106 一 图画教学的目的

107 三 图画教学的诱导

107 四 图画教学的顺序

110 五 图画教学上的注意事项

110 第十五章 怎样教学手工

111 一 手工教学的目的

111 二 手工教学的原则

112 三 手工教学的诱导

113 四 手工教学的顺序

114 五 手工教学上的几个零碎问题