教育测验与统计

目录简介

《教育测验与统计》.pdf电子版，共计163页，以下为本文献目录，仅供参考以实际为准。

1 第一章 测验总论

1 第一节 测验的意义和种类

2 第二节 测验的方式和举例

4 第三节 测验的功用和限制

6 第四节 测验的实施和编造

15 问题

16 参考书

17 第二章 教育测验

17 第一节 教育测验的性质

21 第二节 教育测验的历史和发生

27 第三节 教育测验的种类

38 第四节 用教育测验求TBCF及EQ法

48 问题

49 参考书

51 第三章 智力测验

51 第一节 智力测验的性质

52 第二节 智力测验的历史和发生

55 第三节 智力测验的种类

66 第四节 用智力测验求TBCF及IQ法

79 问题

80 参考书

81 第四章 TBC量表的编造法

81 第一节 T量表的编造法

81 甲.T量表编造的步骤

84 乙.麦柯标准差与百分数对照表的由来

87 丙.T量表的扩充

89 第二节 B量表的编造法

93 第三节 C量表的编造法

97 问题

98 参考书

99 第五章 绘图法

99 第一节 图形报告的功用

99 第二节 图之种类

107 第三节 绘图时应守的法则

108 问题

108 参考书

111 第六章 制表法

111 第一节 表的符号

111 第二节 表的种类

114 第三节 制表时应守的法则

115 问题

115 参考书

117 第七章 点量数

117 第一节 点量数的意义

117 第二节 次数分配表的作法

122 第三节 点量数的求法

122 甲.求中点数

126 乙.求算术平均数

131 丙.求众数

135 第八章 变量数

135 第一节 点量数与变量数

136 第二节 变量数的求法

136 甲.求平均差

140 乙.求二十五分差

142 丙.求标准差

148 问题

148 参考书

149 第九章 相关量数

149 第一节 概说

149 第二节 种类

149 第三节 相关程度

151 第四节 求相关系数及其机误

151 甲.乘积率法及其机误

153 乙.等级相关及其机误

157 问题

158 参考书

159 附录一 我国现有之教育测验书籍与材料一览

162 附录二 我国现有之智力测验书籍及材料一览

163 附录三 我国现有之教育统计书籍