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小学行政
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目录简介
《小学行政》.pdf电子版,共计295页,以下为本文献目录,仅供参考以实际为准。
1 第一章 总论
1 一 小学行政的意义和范围
3 二 小学行政的基本原则
4 三 我国小学行政的现状
6 四 现代小学行政的趋势
9 五 研究小学行政的方法
13 第二章 教育宗旨与小学教育目的
13 一 教育宗旨在小学行政上的意义
16 二 小学教育目的的分析
26 第三章 小学校长
26 一 小学校长地位的重要
29 三 小学校长的职务
36 三 小学校长工作时间的分配
39 四 小学校长行政成绩的评定
45 第四章 小学教师
45 一 资格与待遇
45 优良教师的标准
47 小学教师的检定
50 小学教师的待遇
51 分配教师薪俸的原则
53 退养与抚恤制度
54 二 任事手续
55 选聘教师的方法
56 教师任期的长短
58 教师任务的分配
60 三 服务精神及进修
64 四 考查教师的方法
66 五 康乐生活
71 第五章 学校总务
71 一 组织系统
74 二 校务分掌
75 三 各项会议
77 四 规程与表册
85 五 行政历
88 第六章 教务
88 一 学籍编造
88 学籍调查的功用和方法
89 小学学籍编造的手续
90 二 学级编制
92 救济班级制的办法
95 科学分编学级的方法
97 经济学级的编制
99 三 课程问题
99 课程的意义
100 编制课程的派别
101 教育目标的分析
103 选择教材的原则
105 组织教材的原则
106 编制课程的新趋势
108 课程标准的应用
112 第七章 教务(续)
112 四 时间表排列法
112 时数制与分数制
114 时间表的编记
115 五 用书问题
115 应用教科书的利弊
117 教科书的活用方法
117 选择教科书的标准
119 六 测验与试验
119 测验的种类和性质
120 测验的功用
121 普通考试的利弊
122 改良考试的方法
126 七 统计与报告
127 教育统计法
130 教育图示法
136 第八章 训育
136 一 三民主义与训育
137 二 训育标准
141 三 直接和间接的道德教学法
142 直接的训育
143 间接的训育
144 四 赏罚问题
144 赏罚的心理根据
145 赏罚的运用
145 赏罚方法的实验
149 五 暗示和先例
152 六 训育成绩的测量
157 七 儿童自治
158 儿童自治的功能
159 普通儿童自治失败的原因
159 组织儿童自治的原则
160 儿童自治的阶级及其组织的方式
162 八 特殊儿童的训育
168 第九章 事务
168 一 经济管理及公开办法
168 筹划经费的方法
169 分配经费的标准
171 编制预算的原则
173 实际使用的规程
174 经济公开的办法
175 二 校工管理
175 职务的分配
175 勤惰的考查
176 组织与娱乐
177 三 图书管理
178 图书的选购
178 图书的处理
179 四 文件管理
180 五 校具管理
183 六 杂务处理
187 第十章 校舍和设备
187 一 学校环境
189 二 校舍的建筑和支配
189 屋基
190 方向
190 形式
191 材料
191 支配
193 教室
197 体育场
197 学校园
197 特殊用室
197 便所
198 三 校具
201 四 布置与装饰
203 五 修理
203 六 评判校舍和设备的标准
214 第十一章 学校卫生
214 一 学校卫生的意义
214 学生健康的实况
216 学校应负的责任
216 二 学校卫生的范围
217 三 卫生工作的管理
219 四 健康检查
227 五 普通疾病的徵象
230 六 传染病的预防及救济
230 七 学生卫生的审查
232 八 精神卫生
235 第十二章 研究
235 一 组织方式
238 二 工作程序
241 三 结果的整理和应用
245 第十三章 推广事业
245 一 家庭的联络与辅导
245 联络与辅导的必要
247 联络与辅导的方法
248 二 社会的辅导与协作
248 学校与社会
249 辅导工作的分类
252 社会协作
252 三 学校间的联络和辅导
254 四 集会
255 五 出版
259 第十四章 学校与教育行政
259 一 教育行政制度
261 中央教育行政机关(教育部)
265 省教育行政机关(教育厅)
269 县教育行政机关(县教育局)
270 市教育行政机关(市教育局)
274 二 学制系统
277 三 主要教育法令
282 四 公文大要
293 附录 中英名辞对照表