各科教学法

目录简介

《各科教学法》.pdf电子版，共计191页，以下为本文献目录，仅供参考以实际为准。

1 第一编 概论

1 第一章 教学的意义

2 第二章 教学的目的

3 第三章 教学的材料

4 第一节 教材的选择

5 第二节 教材的排列

9 第三节 教材的联络

10 第四章 教学的方法

13 第一节 教学的段阶

21 第二节 教学的形式

33 第二编 各科教学法

33 第一章 国语科

33 第一节 绪论

35 第二节 新制课程的限度及程序

38 第三节 语言的教学法

44 第四节 读文的教学法

53 第五节 作文的教学法

59 第六节 写字的教学法

62 第二章 算术科

62 第一节 算术教学的目的

64 第二节 算术教学的材料

67 第三节 新制课程的限度及程序

70 第四节 算术教学的方法

78 第三章 卫生科

78 第一节 卫生教学的目的

78 第二节 卫生教学的材料

79 第三节 新制课程的限度及程序

84 第四节 卫生教学的方法

87 第四章 公民科

87 第一节 公民教学的目的

87 第二节 公民教学的材料

88 第三节 新制课程的限度及程序

91 第四节 公民教学的方法

94 第五章 历史科

94 第一节 历史教学的目的

94 第二节 历史教学的材料

98 第三节 新制课程的限度及程序

100 第四节 历史教学的方法

103 第六章 地理科

103 第一节 地理教学的目的

104 第二节 地理教学的材料

107 第三节 新制课程的限度及程序

109 第四节 地理教学的方法

113 第七章 自然科

113 第一节 自然教学的目的

113 第二节 自然教学的材料

115 第三节 新制课程的限度及程序

119 第四节 自然教学的方法

124 第八章 工艺科

124 第一节 工艺教学的目的

124 第二节 工艺教学的材料

126 第三节 新制课程的限度及程序

129 第四节 工艺教学的方法

131 第九章 美术科

131 第一节 美术教学的目的

131 第二节 美术教学的材料

133 第三节 新制课程的限度及程序

141 第四节 美术教学的方法

145 第十章 音乐科

145 第一节 音乐教学的目的

145 第二节 音乐教学的材料

146 第三节 新制课程的限度及程序

149 第四节 音乐教学的方法

152 第十一章 体育科

152 第一节 体育教学的目的

152 第二节 体育教学的材料

153 第三节 新制课程的限度及程序

157 第四节 体育教学的方法

159 第十二章 外国语科

159 第一节 外国语教学的目的

159 第二节 外国语教学的材料

160 第三节 新制课程的限度及程序

163 第四节 外国语教学的方法

167 第三编 复式教学法

167 第一章 概论

167 第一节 学级编制

168 第二节 复式教学的作用

168 第三节 复式教学的长短

170 第四节 复式教学与自习的关系

171 第五节 自习的要则

172 第六节 复式教学的要则

174 第七节 教科的配合

177 第八节 复式教学中采用新方法的要点

183 第二章 两学年的复式教学法

183 第一节 编制的方法

183 第二节 儿童的排列

184 第三章 三学年的复式教学法

184 第一节 编制的方法

184 第二节 教室的设备与儿童的排列

185 第三节 教学的准备

186 第四章 单级教学法

186 第一节 编制的方法

186 第二节 儿童的数目与坐位的排列

188 第三节 单级教学上应注意的要点

189 第五章 二部教学法

189 第一节 二部教学的意义

190 第二节 二部教学的种类

191 第三节 编制的方法