小学历史科教学法.pdf电子版

目录简介

《小学历史科教学法》.pdf电子版，共计126页，以下为本文献目录，仅供参考以实际为准。

1 总论

3 一 历史科的价值

3 （1）历史是什么

5 （2）历史有什么功用

7 二 历史科教学的目的

10 三 历史科教材的研究

10 （1）教材的分类和内容

13 （2）选材的标准

17 （3）教材的组织和编排

17 甲 教材的组织法

21 乙 教材的编排法

21 四 历史科的教学法

21 （1）历史教学之心理的分析

24 （2）教学的方式

27 （3）教学法上的重要问题

27 甲 怎样引起学习历史的动机

30 乙 怎样可以激起儿童的想像

31 丙 怎样教儿童预习

36 丁 怎样教儿童自动的研究

48 戊 怎样教儿童有目的的学习

49 己 怎样教儿童练习和记忆

53 庚 怎样指导儿童研究时事

54 辛 怎样指导儿童历史表演

56 壬 教学历史要有科学精神不可养成崇古和迷信的习惯

57 癸 怎样和现代社会联络

59 子 教室内须注意的几件事

60 丑 教师的修养

63 附一 教学实例

65 附二 最低限度和程序

67 （4）历史科与各科的关系

70 五 历史科的教科书和参考书

70 （1）教科书

70 甲 教科书选择法

73 乙 教科书编辑法

80 丙 教科书使用法

82 （2）参考书

82 甲 参考书的重要及其功用

87 乙 参考书的种类及其选择

93 丙 参考书的编辑

96 丁 参考书的应用

98 六 历史科教学的环境和设备

98 （1）实际的具体的设备

98 甲 史地教室

100 乙 教室内的设置

103 丙 教室外环境的布置与利用

105 （2）精神的环境之建设

107 七 历史科的成绩考查法

108 （1）成绩考查的重要

108 （2）成绩考查的方面

108 （3）成绩考查的方式

109 （4）成绩考查的时期

109 （5）历史科成绩考查的目的和方法

122 附录 本书参考资料表