教育行政

目录简介

《教育行政》.pdf电子版，共计290页，以下为本文献目录，仅供参考以实际为准。

1 自序

1 第一章 绪论

1 第一节 教育行政的意义与特质

1 教育是国家事业

2 教育行政的意义

4 教育行政的特质

5 第二节 教育行政的内容及其研究方法

5 教育行政的内容

7 教育行政的研究方法

9 第二章 教育宗旨与政策

9 第一节 教育宗旨

11 我国教育宗旨的演变

18 对于历届教育宗旨的检讨

20 第二节 教育政策

21 关于教育政策之一般问题

31 我国实施新教育以来的教育政策

38 第三章 教育行政组织

38 第一节 我国各级教育行政机关的组织与职权

38 中央教育行政机关的沿革与现状

46 省教育行政机关的沿革与现状

50 县教育行政机关的沿革与现状

53 市教育行政机关的沿革与现状

55 第二节 各国教育行政组织概述

56 英国

58 美国

61 德国

62 法国

64 苏联

66 日本

68 第三节 我国现行教育行政组织之改进问题

68 审议机关之设置问题

71 视导组织之建立问题

76 行政三联制之实施问题

84 第四章 学校制度

84 第一节 学制的起源与发展

84 学制的起源

84 学制的发展

87 第二节 各国学制概述

87 英国

88 美国

89 德国

90 法国

91 苏联

92 日本

93 第三节 我国学制的演进

93 民国纪元前的学校系统

95 民国成立后的学校系统

99 现行的学校系统

102 第四节 我国现行各级学校制度

102 初等教育

106 中等教育

119 高等教育

127 第五节 我国学制方面应行研究之一般问题

127 各级学校职能之区分

128 职业教育与普通教育之体系

129 学校教育与社会教育之联系

129 改进现行学制之原则

133 第五章 教育人员

133 第一节 教育行政人员

133 教育行政人员应具备的条件

139 教育行政人员所负的任务

143 第二节 学校校长

143 校长的资格与任用

147 校长所负的任务

150 校长应有的修养

155 第三节 学校教师

155 教师的法定的资格

158 教师应有的品德

162 教师的训练

165 教师的检定

170 教师的任用

174 教师的待遇

180 教师的进修

185 第六章 教育经费

185 第一节 国家负担教育经费的必要

185 中外各国负担教育经费的由来与趋势

187 国家必须负担教育经费的理由

189 第二节 教育经费的来源及其问题

190 我国现行财政收支系统概述

195 财政统收统支与教育经费独立问题

198 财政统收统支政策下教育经费之保障办法

199 第三节 教育经费的分配

199 教育经费在国家总预算中所占的地位

201 各项教育经费分配的比率

203 第四节 教育经费预算的编造

203 预算之意义及其法令根据

205 预算编造的原则与程序

208 教育经费预算的要点与法式

213 第五节 教育经费的管理与使用

213 会计制度

216 公库制度

219 审计制度

222 第七章 教育视导

222 第一节 教育视导的基本概念

222 视导在教育行政中的地位

223 教育视导的功能

225 教育视导的原则

227 第二节 我国教育视导制度概述

227 中央教育视导制度的沿革与现状

230 地方教育视导制度的沿革与现状

237 第三节 教育视导人员的资格与职权

237 教育视导人员应具备的资格

240 教育视导人员的职务与权限

246 第四节 教育视导工作的进行

246 计划

247 视察

249 调查

250 考核

250 指示

252 辅导

253 记载

254 报告

256 第八章 教育行政机关的实际问题

256 第一节 公文处理

256 公文的性质与种类

258 公文的处理程序与改良办法

263 教育机关的公文格式

268 第二节 事务管理

268 事务管理的重要

269 事务管理的原则

271 事务人员应有的修养

276 第三节 财物经理

276 财物之购置与变卖

279 物品之保管与领发

283 现时一般机关财物经理之检讨与改进

286 参考书目举要

288 校毕附记