中等学校算学教学法

目录简介

《中等学校算学教学法》.pdf电子版，共计287页，以下为本文献目录，仅供参考以实际为准。

1 第一章　算学教学的效能所以低微的原因

1 中学教育的失败

5 中学教育的效能所以低微的原因

9 普通情形对于算学教学的影响

11 第二章　算学的价值与算学教学的目的

11 （Ⅰ）在实用方面的价值

13 （Ⅱ）在训练方面的价值

17 （Ⅲ）另外几个功用

20 第三章　教学方式与教学方法

20 教学方式

28 算学教学法

43 第四章　算学的基础

43 几何的公理

45 非欧几何与其公理

49 代数的基本定律

53 教育上的结论

55 第五章　定义

55 定义的论理看法

60 定义的教育看法

62 开端的定义教学法

71 更进一步的例证

73 第六章　怎样教学几何的初步命题

76 对于学生的影响

77 教学初步命题的合理方法

80 第七章　几何上的练习题

80 概论

81 练习题的重要

85 练习题的教学法

90 表现几何关系的图示法

92 第八章　三角形相等

92 前两个命题

93 练习题

105 叙述证明的适宜方法

108 末后的三个命题

113 第九章　平行线

113 命题

116 逆定理

123 第十章　第一篇里的各种论题

123 假设的作图

126 简单作图法

128 不等的线与角

134 多边形

139 第十一章　证题法

145 第十二章　圆

149 练习题

152 第十三章　极限

152 谨严的论法

153 合理的论法

159 第十四章　几何第三篇

159 关于比例的定理

161 练习题

165 度量关系

174 第十五章　作图法

174 轨迹

181 已知部份放置在一起

183 简单作图题的几何分析

187 繁难作图题的几何分析

198 特别计画

200 代数的分析

203 第十六章　作图不能——有法多边形

203 作图不能

206 有法多边形

211 第十七章　 关于立体几何的几点

211 目的与困难

212 模型

213 图

221 第十八章　实用问题

227 第十九章　代数的学程

227 绪论

229 应该学习什么代数

238 第二十章　代数的主要部份

238 开端论题

242 加减法

243 乘法

246 因数分解

254 方程式与问题

260 图解

270 无理数与复数

273 对数

276 第二十一章　三角法的教学法

276 概论

278 三角法的主要部份