抗战教育的理论与实践

目录简介

《抗战教育的理论与实践》.pdf电子版，共计170页，以下为本文献目录，仅供参考以实际为准。

1 一新中国教育制度的基础代序

7 二 抗战教育的理论与实践

7 一 平时教育与战时教育

8 二 民族革命大学的建树及其缺点

13 三 我们今后应该怎样实施抗战教育

15 1教育宗旨与实施方针

17 2教育系统与教育区域

21 3教材内容与教育方法

30 4确定经费与训练师资

33 5怎样办干部训练学校

36 6教育机关与视察指导

37 7教育与一般行政之配合

38 四 各机关各团体各家庭战时自我教育的建立

40 五 战时教育与文化事业的调整

41 三 我们在抗战中怎样教育自己

42 一人是自己教育好的

43 二 教育自己是为了增加力量打击敌人

43 三 环境也要逼着我们自己教育自己

45 四 我们应该学些什么

48 五 教育自己的方法

49 1属于个人活动的

59 2属于团体活动的

100 六 要随时随地注意锻鍊自己的体力

103 四 致民大同学的一封公开信

104 一民族革命大学创立的意义

106 二 民族革命大学创立纲领的分析

114 三 我们对民大应有的认识和态度

116 四 我们今后应注意的问题

121 五 西北青年救国联合会怎样办战时青年训练班

121 一创办过程

123 二 组织特点

124 三 课程种类

125 四 教育方法

127 五 管理方法

128 六 困鸡情形

132 六 组织流动教学团的一个建议

138 附录

138 一 民众训练大纲拟议

147 二 儿童教育工作大纲

150 三 伤兵教育工作大纲&仝上

155 四 工人教育工作大纲&仝上

158 五 难民教育工作大纲&仝上

161 六 战时文化研究室工作计划大纲&柳湜

167 七 战区民众教育计划大纲